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TICs educacionais e a formação de professores

Sobre o documento

  • Data de publicação: 10/2015
  • Autor(es): Silva, Rosangela Conte
  • Instituição relacionada: Universidade Estadual de Londrina (Editora)
  • Identificadores: ISBN 978-85-7846-319-9
  • Fonte: https://goo.gl/CCgzFq
  • Data de Acesso à Fonte: 09/12/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 14 páginas
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Resumo

Relata-se uma experiência envolvendo o uso de TICs no espaço educacional e o processo de formação continuada de professores em um colégio estadual do Paraná. Devido às dificuldades dos professores em dominar o uso de TICs, propôs-se um curso de formação continuada. Foi um sucesso, pois os professores começaram a usar TICs em suas aulas, despertando a participação dos alunos pelo uso de mídias, permitindo maior conectividade e interação entre o espaço educacional e os espaços da sociedade da informação.

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A XVI Semana da Educação e o VI Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação: “Desafios atuais para a educação”

Sobre o documento

  • Data de publicação: 10/2015
  • Instituição relacionada: Universidade Estadual de Londrina (Editora)
  • Identificadores: ISBN 978-85-7846-319-9
  • Fonte: http://www.uel.br/eventos/semanaeducacao/pages/o-evento.php
  • Data de Acesso à Fonte: 08/12/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Evento
  • Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial

Resumo

A XVI Semana da Educação e o VI Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação: “Desafios atuais para a educação” são fruto do trabalho do departamento de educação e do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação da Universidade Estadual de Londrina. Tem como objetivo promover o debate, discutir impasses e perspectivas. Contribuir para a práxis pedagógica e disseminar resultados. Além de promover a integração da UEL com outras instituições de ensino, pesquisadores e centros de estudo.

Características relacionadas

  • Nenhuma pessoa.
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